Formations "Action"
Toutes nos formations peuvent être ajustées au plus près de vos besoins et objectifs. Elles sont "sur mesure" et visent à la plus grande cohérence avec vos contraintes opérationnelles.
Notre pédagogie, dynamique et participative, mobilise l'implication réelle des participants. Les programmes définitifs sont élaborés sur la base de votre demande.
COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES
Compétences cognitives, émotionnelles, sociales
Intégrer les compétences psychosociales dans les pratiques du coaching professionnel
Objectifs
Organisées autour de trois blocs complémentaires (COGNITIF, EMOTIONNEL, SOCIAL), largement portées par les pouvoirs publics et le monde de la santé, les compétences psychosociales fournissent aux professionnels de l'accompagnement une mine de ressources théoriques, d'outils pratiques et de supports d'animation venant utilement étayer leur pratique. Notre formation sera l'occasion de prendre connaissance plus précisément de cette approche et d'en faciliter l'appropriation auprès des participants.
Moments clé de la formation
genèse et actualité des compétences psychosociales
présentation des trois blocs et de l'ensemble des compétences psychosociales
training autour des blocs de compétence à l'aide de supports spécifiques
passerelles avec les métiers du coaching et de la supervision
Publics
tous publics
professionnels de l'accompagnement
Le champ des compétences psychosociales
COACHING D'ÉQUIPE
Construire et développer l'intelligence collective
Équipes et/ou collectifs : s'approprier les outils d'une dynamique constructive
Objectifs
Croire que le climat social, la qualité de production, le plaisir de faire ensemble sont des allants-de-soi qui nous tombent dessus comme le ciel sur la tête des gaulois relève de la pensée magique. Une équipe, un collectif, cela se construit et c'est l'objectif de cette formation que de vous apporter les outils nécessaires à la construction d'une dynamique collective féconde. Nous la déclinons sous deux versions. L'une en direction d'équipes déjà constituées qui souhaitent progresser vers plus d'intelligence collective ; l'autre en direction des professionnels qui souhaitent s'approprier ces outils et les déployer dans leur pratique.
Moments clé de la formation
les conditions du développement d'une équipe (règles de fonctionnement)
appropriation des rôles délégués
training relatif aux phases de développement d'une équipe (supports spécifiques)
apports spécifiques autour de l'IC (Intelligence Collective)
Publics
équipes déjà constituées
professionnels en charge du management d'une équipe
professionnels de l'accompagnement
Phases de développement d'une équipe
1. SE RASSEMBLER 2. COMPRENDRE 3. CRÉER 4. ÉXECUTER
INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE
Que faire de nos émotions ?
Relier conscience de soi, responsabilité et actes : les émotions au coeur de notre identité
Objectifs
À l'articulation du biologique et du psychologique, jouant un rôle majeur dans le développement humain, les émotions sont au coeur de notre identité. Elles constituent une ressource à mettre au service de notre croissance. C'est le sens de cette offre de formation : de la conscience de ses émotions à la manière dont nous les mobilisons dans nos relations, ce à quoi elles nous servent et ce qu'elles nous apprennent de nous même et des autres. Finalement, nous aurions pu intituler cette formation ainsi : De l'utilité pratique des émotions.
Moments clé de la formation
communication humaine et émotions (la place des émotions dans le développement humain)
une approche pratique du champ émotionnel
émotions et processus de changement
gestion et régulation du champ émotionnelle
conscience et responsabilité émotionnelle
Publics
tous publics
professionnels de l'accompagnement
Appréhender les émotions de base
de quoi nous informent-elles ?
à quoi nous servent-elles ?
ce que nous pouvons en faire (éthique et émotions)
ÉTHIQUE DE LA RELATION
Dilemmes complexes et pratique réflexive
Appréhender la dimension éthique des métiers de l'accompagnement
Objectifs
Spécifiquement conçue pour les professionnels de l'accompagnement, cette formation propose aux coachs, superviseurs et mentors un ensemble de repères leur permettant d'identifier les enjeux éthiques associés à leur pratique. Des outils d'intervention permettant d'intervenir dans le traitement de dilemmes éthiques issus des situations accompagnées seront également proposés. La formation intègre de nombreux éléments issus de la sociologie. Elle constitue un complément précieux aux pratiques de supervision et se positionne explicitement en cohérence avec le code de déontologie des métiers du coaching.
Moments clé de la formation
éthique : sources, définitions,
la question éthique dans les métiers d'accompagnant
éthique : relation, organisation, gouvernance
training du traitement de dilemmes éthiques
enjeux sociétaux, éthique et supervision
Publics
professionnels de l'accompagnement
Éthique et choix d'action
PROJETS 2025
Travaux en cours
Supervision - Socio-coaching - Budo-Coaching
En cohérence avec notre parcours et nos implications, en lien avec nos partenaires (EMCC France, APSE, WAP), trois sujets qui nous tiennent particulièrement à coeur sur lesquels nous mobilisons nos énergies. À suivre dans nos actus.
